TA`LIMDA O‘QITISHNING DOLZARB MASALALARI: MUAMMO, TAHLIL VA YUTUQLAR
Keywords:
tizimli tahlil, zamonaviy ta’lim, sinergetik metodologiya, fan va ta’lim, nazariya va amaliyot.Abstract
Bugun fan va ta’limda insoniyat juda ilgarilab ketdi. Bugungi kunda axborotlashgan asrda intellektual kasblar nufuzi tobora ortib bormoqda. Insonni bu salohiyatga olib kelish, uning aql imkoniyatlarini ro‘yobga chiqarish ta’lim tizimining eng muhim vazifasidir. Vaholanki ta’limi taraqqiy etmagan mamla katlar iqtisodiyoti ham taraqqiy etmaganligini butun dunyo mamlakatlari ko‘rib kelyapti. Bugungi kunda zamonaviy ta’lim tizimini joriy etmasdan turib, zamon talabiga mos kadrlarni yetishtirib bo‘lmaydi. Sinergetika metodologiyasi tizimli yondashuv asosida aynan zamonaviy ta’lim uchun asos bo‘la oladigan, integratsion ta’limni targ‘ib etayotgan muhim yo‘nalishdir. Maqolada targ‘ib etilayotgan zamonaviy ta’limga tizimli yondashuv masalasi sinergetik ta’limning bir qismi sifatida fanlararo integratsiyani, tanqidiy va mantiqiy tafakkurni, doimo rivojlanib borishni, o‘z ustida tinimsiz ishlashni, ta’lim jarayonida turg‘unlikka yo‘l qo‘yib bo‘lmaslikni isbotlab beradigan zamonaviy ta’limga mos keladigan yondashuvdir.
References
Vazirlar Mahkamasining 2021 yil 11 martdagi 132-son qarori.
A.A. Bogdanov. Tektologiya: umumiy tashkiliy fan. Uchinchi nashr, qayta ko'rib chiqilgan va kengaytirilgan. - M., 2019. // Elektron nashr: Gumanitar texnologiyalar markazi. – 07.10.2010. URL: https://gtmarket.ru/ library/basis/5909.
L. Von Bertalanffi. Umumiy tizimlar nazariyasi: tanqidiy sharh. Tarjimalar to'plamida Umumiy tizimlar nazariyasi tadqiqotlari. M.: - Taraqqiyot, 2019. - b. 520.
Moiev N.N. Tizimli tahlilning matematik muammolari. M.: - Nauka, 2011. - b. 488.
Ergasheva M.X. The role of the educational system in the process of self-organization of an individual Turkish Journal of Physiotherapy and Rehabilitation; 32(3) ISSN 2651-4451 | e-ISSN 2651- 446X.
Abdullaxayevna, A. R. (2022). Developing Students' Knowledge of English Through a Creative Approach. Texas Journal of Philology, Culture and History, 5, 5-7.
Akbarova, R. A. (2020). REVITALIZATION OF THE COGNITIVE ACTIVITY OF THE STUDENT: A MODERN VIEW OF THE PROBLEM. Scientific Bulletin of Namangan State University, 2(4), 386-391.
Akbarova, R. A. (2019). TEACHING ENGLISH THROUGH STORY TELLING IN ELEMENTARY CLASSES. Scientific Bulletin of Namangan State University, 1(10), 297-304.
Тожиев, Т. Х. (2000). Метод Монте-Карло для решения некоторых диффузионных задач.
Отажонов, У. А., & Тожиев, Т. Х. (2015). Широкополостные услуги TRIPLE PLAY (Интернет, IPTV И IP-телефония). Образование и наука в России и за рубежом, (2), 74-80.
