O‘ZBEKISTONDA INKLUYZIV TA’LIM
Keywords:
Inklyuziv ta’lim – alohida ehtiyojli bolalarning ta’lim olish imkoniyatini ta’minlaydigan, barcha bolalarning turli ehtiyojlariga moslashish nuqtai nazarida tutuvchi umumta’limni rivojlantirish jarayoni. “ Inklyuziv ta’lim” atamasi fransuzcha “inclusif” so’zidan kelib chiqqan bo’lib, “o’z ichiga oladi” deb tarjima qilinadi va maxsus ehtiyojlari bo’lgan va shartli ravishda sog’lom ya’ni sog’lig’i cheklanmagan odamlarning birgalikdagi ta’limini anglatadi. Bunday holda, ta’lim olish jarayoni bir-biriga o’xshamaydigan intellectual, jismoniy va aqliy xususiyatlariga ega bo’lgan odamlar maxsus bilimga ehtiyoj bo’lmagan tengdoshlari bilan birgalikda zarur bilim va ko’nikmalarini oladigan tarzda tashkil etiladi.Abstract
Inklyuziv ta’lim, maxsus ta’lim, maktab, imkoniyati cheklangan, nuqson, koreksiya, kompensatsiya, tamoyil, tabiiy psixologo-pedagogika, nogironlik, defektolog.
References
Qodirova, F., Ibadullayeva, S. N. (2022). Nutq ustida ishlashning tizimli yondashuvlari orqali eshitishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni inklyuziv ta’limga tayyorlash. Pedagogik ta’lim innovatsiyon klasteri, 1(1), 350-352.
Ibadullayeva, S. N., Masaliyeva, S. (2022). Inkluyziv ta’lim sharoitida maktabgacha yoshdagi bolalarning matematik tasavvurlarini rivojlantirish omillari. Inklyuziv ta’lim, 1(2), 111-113.
Qodirova, F., Ibadullayeva, S. N. (2021). Nogironligi bo‘lgan ota-ona qaramogida bo‘lgan yetim bolalarni ijtimoiylashtirishning metodik klasteri. Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar, 6(1), 280-286.
Qodirova, F., Ibadullayeva, S. N. (2021). Ta’lim klasteri sharoitida erta inklyuziyaga erishish kozlear implantli bolalar ijtimoiylashuvining eng optimal omili. Yangi O‘zbekistonda xalq ta’limi xodimlarini malakasini oshirishda zamonaviy yondashuvlar, 1(1), 55-65.
Qodirova, F., Ibadullayeva, S. N. (2021). Ta’limda tolerantlikka erishish kelajak o‘qituvchisini inklyuziv ta’limga tayyorlashga erishish sharti sifatida. Zamonaviy maktabda va jamiyat aloqadorli, 1(1), 61-65.
Ibadullayeva, S. N., Jurayeva, Z. (2021). Kar va zaif eshituvchi o‘quvchilarni inklyuziv ta’limga tayyorlashda korreksion mashg’ulotlarning ahamiyati. Inklyuziv ta’limning dolzarb masalalari, 1(1), 35-70.
Sh.N.Ibadullayeva magistrlik dissertasiya 2022 y.
