BO’LAJAK O’QITUVCHILARNI YANGI O’ZBEKISTON STRATEGIYASINI TARG’IBOT QILISHGA TAYYORLASHNI TASHKIL ETISH VA UNI BOSHQARISH

BO’LAJAK O’QITUVCHILARNI YANGI O’ZBEKISTON STRATEGIYASINI TARG’IBOT QILISHGA TAYYORLASHNI TASHKIL ETISH VA UNI BOSHQARISH

Authors

  • Shahnoza Abdullayeva Ilmiy rahbari: professor
  • Mamadiyorova Shahlo Murodullayevna

Keywords:

ta'lim, ta'lim shakllari, inklyuziv ta'lim, UNCPRD, UNICEF, pedagogik tahlil, metod, ijtimoiy siyosat.

Abstract

Maqolada yurtimiz ta'lim tizimidagi islohotlar va ularning ahamiyati, inklyuziv ta'limni yuksaltirish masalalari, 2020-2025 yillarda xalq ta'limi tizimida inklyuziv ta'limni rivojlantirish konsepsiyasining pedagogik mohiyati tahlil qilingan.

References

O'zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning O'qituvchi va murabbiylar kuniga bag'ishlangan tantanali marosimdagi nutqi. 2020-yil 30-sentabr.( http : //marifat.uz/marifat/ruknlar/rasmiy/4939. htm)

O'zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari milliy bazasi. Lex.uz

BMTning "Nogironlar huquqlari to,g,risida"gi Konvensiyasi(UNCPRD) 2006-yil 13-dekabr

O'zbekiston Respublikasining 2020-2025-yillarda Xalq ta'limi tizimida inklyuziv ta'limni rivojlantirish Konsepsiyasi.( https://lex.uz/docs/-5044711)

ИБ Сиддиков. СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МОЛОДЁЖИ. Theoretical & Applied Science, 61-66

IB Siddikov . ФИЛОСОФСКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ. Вестник Ошского государственного университета, 2019

M Mamatov, A Isomiddinov, S Yuldashev. Factors of Developing the Intellectual Abilities of the Youth. Factors of Developing the Intellectual Abilities of the Youth

International Journal of Progressive Sciences and Technologies 16 (2), 311-313

Downloads

Published

2023-01-01

How to Cite

Abdullayeva , S. ., & Shahlo Murodullayevna, M. (2023). BO’LAJAK O’QITUVCHILARNI YANGI O’ZBEKISTON STRATEGIYASINI TARG’IBOT QILISHGA TAYYORLASHNI TASHKIL ETISH VA UNI BOSHQARISH. Scientific Impulse, 1(5), 240–243. Retrieved from http://nauchniyimpuls.ru/index.php/ni/article/view/2798
Loading...