BOG'CHA YOSHIDAGI BOLALARDAGI PSIXOLOGIK USTUVOR JIHATLAR

BOG'CHA YOSHIDAGI BOLALARDAGI PSIXOLOGIK USTUVOR JIHATLAR

Authors

  • Xursanov Omadbek Ulug'bek o'g'li Qo'qon universiteti, Ta'lim kafedrasi psixologiya fani o'qituvchisi

Keywords:

bola, tarbiya, nutq, bog'cha, ijtimoiy muhit, muloqot.

Abstract

Ushbu maqolada, bolaning psixik jihatdan o‘sishda bog‘cha yoshidagi davr ancha murakkab va juda mas’uliyatli davrdir. 3 yoshdan 7 yoshgacha bo‘lgan davr bog‘cha yoshi davri hisoblanadi. Asosan mana shu davrdan boshlab bolaning mustaqil faoliyati kuchaya boshlaydi. Bog‘cha yoshida bola mustaqil bo‘la olish uchun zarur bo‘lgan ikkita qudratli kuchga ega . Birinchidan , ma’lum darajada o‘ziga bo‘ysundirilgan harakat apparatiga ega. Ikkinchidan esa , atrofidagi katta odamlar va o‘z tengdoshlari bilan bir qadar erkin muosabatda bo‘la oladigan nutqqa ega . Mana shuning uchun bog‘cha yoshidagi bolalarning xulq – atvorlari, qiziqishlar va ehtiyojlari bog‘chagacha tarbiya yoshidagi bolalarnikidan farq qiladi. Bu esa, o‘z navbatida, bog‘cha yoshidagi bolalar bilan bog‘chaga tarbiya yoshidagi bolalar tarbiyasiga ham turlicha munosabatda bo‘lishni taqozo etadi.

References

Usmonov, S. A. (2020). Opportunities with working ability children in education. In Psixologicheskoe zdorove naseleniya kak vajnbiy faktor obespecheniya protsvetaniya obщestva (pp. 298-300).

Usmonov, S. A. (2020). Problems and solutions with working ability children. In Psixologicheskoe zdorove naseleniya kak vajnbiy faktor obespecheniya protsvetaniya obщestva (pp. 177-179).

Usmonov, S. A., & Xoldaraliyeva, A. A. Q. (2021). Talaba yoshlarni tolerantlik ruhida tarbiyalashning psixologik tamoillari. Academic research in educational sciences, 2(5), 73-77.

Usmonov, SH. A., Zakirova, M. S., & Nuriddinov, R. S. O'. (2021). Ilk o'spirinlik davrida aqliy qobiliyatlarning empirik tahlili. Sovremennoe obrazovanie

Downloads

Published

2023-03-01

How to Cite

Ulug'bek o'g'li, X. O. (2023). BOG’CHA YOSHIDAGI BOLALARDAGI PSIXOLOGIK USTUVOR JIHATLAR. Scientific Impulse, 1(7), 269–273. Retrieved from http://nauchniyimpuls.ru/index.php/ni/article/view/5664
Loading...