BOSHLANG'ICH SINFLARDA SAVOD O'RGATISH DAVRIDA O'QUVCHILARNING NUTQINI O'STIRISH

Bag'bekova  Nilufar Egamberganovna

BOSHLANG'ICH SINFLARDA SAVOD O'RGATISH DAVRIDA O'QUVCHILARNING NUTQINI O'STIRISH

Authors

Bag'bekova Nilufar Egamberganovna Xorazm viloyati Xonqa tuman 27-son umumta'lim maktabi Boshlang'ich sinf o'qituvchisi

Keywords:

Savod o’rgatish metodikasi, o'quvchilarni nutqini o‘stirish, og'zaki va yozma nutq, unli, undosh harflar, tovushlar.

Abstract

Ushbu maqolada Boshlang'ich sinflarda savod o'rgatish davrida o'quvchilarning nutqini o'stirish, savod o’rgatish darslari mazmuni, o'quvchilarni nutqini o‘stirish haqida ma‘lumotlar berilgan.

References

Demak, ko’rgazmali vositalarning o’quvchilarni to’g’ri talaffuzga, bo’g’inlab o’qishga, ifodali o’qishga, fikrlashga o’rgatishda, nutq o’stirishda ahamiyati katta. Foydalanilgan adabiyotlar:

Umumiy o’rta ta’limning DTS o’quv dasturi.[1]

Q.Abdullayeva va boshqalar. “Savod o’rgatish metodikasi”. “O”qituvchi” 1996.[2]

T.Jabborova. X.G’ulomova. G.Eshturdiyeva. 1-sinfda savod darslari.[3]

Birinchi sinf uchun dasturlar. “O’qituvchi” 1996[4]

BOSHLANG'ICH SINFLARDA SAVOD O'RGATISH DAVRIDA O'QUVCHILARNING NUTQINI O'STIRISH