“BOSHLANG`ICH SINF O`QUVCHILARIDA KREATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHDA O`QITUVCHINING ROLI

“BOSHLANG`ICH SINF O`QUVCHILARIDA KREATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHDA O`QITUVCHINING ROLI

Authors

  • Abdullayeva Saida Ismailovna Xorazm viloyati Xonqa tuman 27-son umumta'lim maktabi Boshlang'ich sinf o'qituvchisi

Keywords:

`lim, metodika, tafakkur, kreativlik, belgi, mashq, fikrlash, ijodkorlik, fikrlash, erkinlik.

Abstract

Mazkur maqolada boshlang`ich sinf o`quvchilaridagi kreativ qobiliyatlarni rivojlantirish maqsadida foydalanish lozim o`qituvchi vazifalari haqidagi kerakli ma`lumotlar va manbalar keltirib o`tilgan. Maqolada berilgan ma`lumotlar asosida o`qituvchilar va ota-onalar o`zilari uchun kerakli tavsiyalarni olishlari mumkin.

References

Mirziyoyev SH.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. - T.: “O„zbekiston”, 2017 yil, 488 bet.

Mirziyoyev SH.M. Erkin va farovon, demokratik O„zbekiston davlatini

birgalikda barpo etamiz. – T.: “O„zbekiston”, 2016 yil, 56 bet.

Pedagogik kompetentlilik va kreativlik asoslari” moduli bo‟yicha o‟quv-uslubiy qo‟llanma. :– Toshkent 2015,40 bet

Davletshin M.G., Do„stmuhamedova Sh., Mavlanov M., To„ychiyeva S. Yosh davrlari va pedagogik psixologiya. (O„quv metodik qo„llanma). Nizomiy nomidagi TDPU. 2004-yil. 102 b. 46-47 betlar.

Innovatsion ta‟lim texnologiyalari va pedagogik kompetentlik moduli bo'yicha o'quv-uslubiy majmua – Toshkent. 2016

Jo‟rayev P.X., Raximov B.X., Xomatov SH.F. Yangi pedagogik texnologiyalar. Muammoli ta‟limg aasoslangan o‟quv-metodik qo‟‟lanma. –T.: Fan, 2005, 66 b.

Adizov B. Boshlang„ich ta‟limni ijodiy tashkil etishning nazariy asoslari: Ped.fan. dok. ... dis. –Toshkent, 2003. – 276 b.

Aliyev A. O‟quvchilarning ijodkorlik qobiliyati. –Тoshkent: O’qituvchi,1991.40bet.

Downloads

Published

2022-11-01

How to Cite

Saida Ismailovna, A. . (2022). “BOSHLANG`ICH SINF O`QUVCHILARIDA KREATIV QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHDA O`QITUVCHINING ROLI. Scientific Impulse, 1(3), 202–205. Retrieved from http://nauchniyimpuls.ru/index.php/ni/article/view/883
Loading...