KASB-HUNAR MAKTABLARIDA MATEMATIKA FANINI O‘QITISHNING DOLZARB MASALALARI
Keywords:
ta’lim sifatini oshirish, matematika, qiziqish va bilimni oshirish, mustaqil ishlash va ijodiy fikrlash.Abstract
Kasb-hunar maktablarida matematika fanini o‘qitishning dolzarb masalalari haqida ma’lumotlar berilgan.
References
Yunusova D.I. Matematikani oʻqitishning zamonaviy texnologiyalari, (darslik) T.: 2007
Mirzaahmedov M., Rahimqoriyev A., Ismoilov Sh. Matematika, Umumiy oʻrta taʼlim maktablari 6-sinfi uchun darslik. –T.: “Oʻqituvchi”, 2017.
Zokirov, S. I., Sobirov, M. N., Tursunov, H. K., & Sobirov, M. M. (2019). Development of a hybrid model of a thermophotogenerator and an empirical analysis of the dependence of the efficiency of a photocell on temperature. Journal of Tashkent Institute of Railway Engineers, 15(3), 49-57.
Горовик, А. А., & Турсунов, Х. Х. У. (2020). Применение средств визуальной разработки программ для обучения детей программированию на примере Scratch. Universum: технические науки, (8-1 (77)), 27-29.
Tursunov, H. H., & Hoshimov, U. S. (2022). TA’LIM TIZIMIDA KO‘ZI OJIZ O‘QUVCHILARNI INFORMATIKA VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARI FANIDA O‘QITISH TEXNOLOGIYALAR. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(5), 990-993.
Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2022). HOZIRGI KUNNING DOLZARB IMKONIYATLARI. JAWS VA NVDA DASTURLARI. Scientific Impulse, 1(2), 535-537.
View of O'ZBEKISTONDA MATEMATIKA FANINING TUTGAN O'RNI (bestpublication.org)
