ДЖ.А., К. .; С.А., Г. .; А.И., С. . ВЛИЯНИЕ МОДЕЛИ ПЕРЕВЕРНУТОГО КЛАССА НА АКАДЕМИЧЕСКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ И ОТНОШЕНИЕ УЧАЩИХСЯ В ПРЕПОДАВАНИЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА. Scientific Impulse, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 365–368, 2022. Disponível em: http://nauchniyimpuls.ru/index.php/ni/article/view/356. Acesso em: 23 mar. 2025.