TEXNOLOGIYA DARSLARIDA TIKUV MASHINALARINING ISHLASH PIRINSIPINI SMART TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANIB, O’QITISH METODIKASI

TEXNOLOGIYA DARSLARIDA TIKUV MASHINALARINING ISHLASH PIRINSIPINI SMART TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANIB, O’QITISH METODIKASI

Авторы

  • Xayrullayeva. N. B BuxDPI texnologik ta’lim kafedrasi talabasi

Ключевые слова:

Axborot asrining kirib kelish davri haqida so’z borganda, Axborot komunikatsiya texnologiyalari, ularni real o’quv jarayoniga qo’llash, zamonaviy Axborot infrastrukturasini yaratish, mutloq yangi multimedia o’quv dasturlarini yaratish va ta’limga tadbiq etish bosqichlar asta sekin nihoyasiga yetib bormoqda.

Аннотация

Axborot texnologiyalari asr talablari va kompyuter texnologiyalarining jadal rivoji natijasida ta’lim tizimiga “Smart texnologiyalar” tushunchasi kirib keldi. Mazkur maqolada  hozirki kunda ta’lim tizimida o’zgarishlar. Tikuv mashinalarining zamonaviy turlari va ishlash prinsipi. Texnologiya fani o’qitishda “Smart texnologiyalar” ning ahamiyati asos qilib olingan

Библиографические ссылки

Olimov Q.T. “Yengil sanoat mashinasi va apparatlari”, “DITAF” Toshkent-2001.

Q.T. Olimov R.M. Rustamov, L.P.Uzoqova. Tikuv mashinalari.

Zokirov, S. I., Sobirov, M. N., Tursunov, H. K., & Sobirov, M. M. (2019). Development of a hybrid model of a thermophotogenerator and an empirical analysis of the dependence of the efficiency of a photocell on temperature. Journal of Tashkent Institute of Railway Engineers, 15(3), 49-57.

Горовик, А. А., & Турсунов, Х. Х. У. (2020). Применение средств визуальной разработки программ для обучения детей программированию на примере Scratch. Universum: технические науки, (8-1 (77)), 27-29.

Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2022). HOZIRGI KUNNING DOLZARB IMKONIYATLARI. JAWS VA NVDA DASTURLARI. Scientific Impulse, 1(2), 535-537.

Загрузки

Опубликован

2023-08-01

Как цитировать

Xayrullayeva. N. B. (2023). TEXNOLOGIYA DARSLARIDA TIKUV MASHINALARINING ISHLASH PIRINSIPINI SMART TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANIB, O’QITISH METODIKASI. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(12), 245–247. извлечено от http://nauchniyimpuls.ru/index.php/noiv/article/view/11121
Loading...