IMPROVING LISTENING SKILLS OF SCHOOL CHILDREN
Ключевые слова:
Learning to listen, listening to learn”, nonverbal cue, visualizing images, concentration, making reading an interactive activity.Аннотация
This article gives clear information about reasons why some school children may have poor listening skills, and ways which are used by teachers to develop their pupils listening skills. Using these ways both at school and at home can assist school children to be good listeners.
Библиографические ссылки
Michael P.Nichols, “The Lost Art of Listening, Second Edition: How Learning to Listen Can Improve Relationships”, (Guilford Family Therapy), 2009.
Liz Spooner & Jacqui Woodcock, “Teaching Children To Listen: A practical approach to developing children’s listening skills”, (Featherstone Education), 2013.
https://www.indeed.com/career-advice/career-development/how-to-improve-listening-skills
Садикова, М. М., & Сабирова, Н. Н. (2022). СОСТОЯНИЕ ФРИКЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ХЛОПКА-СЫРЦА С МЕТАЛЛИЧЕСКИМИ ПОВЕРХНОСТЯМИ. Universum: технические науки, (10-3 (103)), 48-51.
Садикова, М. М., & Сабирова, Н. Н. (2022). СОСТОЯНИЕ ФРИКЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ХЛОПКА-СЫРЦА С МЕТАЛЛИЧЕСКИМИ ПОВЕРХНОСТЯМИ. Universum: технические науки, (10-3 (103)), 48-51.
Садикова, М. М., & Сабирова, Н. Н. (2022). СОСТОЯНИЕ ФРИКЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ХЛОПКА-СЫРЦА С МЕТАЛЛИЧЕСКИМИ ПОВЕРХНОСТЯМИ. Universum: технические науки, (10-3 (103)), 48-51.
Садикова, М. М., & Сабирова, Н. Н. (2022). СОСТОЯНИЕ ФРИКЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ХЛОПКА-СЫРЦА С МЕТАЛЛИЧЕСКИМИ ПОВЕРХНОСТЯМИ. Universum: технические науки, (10-3 (103)), 48-51.
Садикова, М. М., & Сабирова, Н. Н. (2022). СОСТОЯНИЕ ФРИКЦИОННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ХЛОПКА-СЫРЦА С МЕТАЛЛИЧЕСКИМИ ПОВЕРХНОСТЯМИ. Universum: технические науки, (10-3 (103)), 48-51.
