KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI AQLI ZAIF BOLALARNI O’QITISHDA KO’RGAZMALI VA AMALIY METODLARNING UYG‘UNLASHUVI

KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI AQLI ZAIF BOLALARNI O’QITISHDA KO’RGAZMALI VA AMALIY METODLARNING UYG‘UNLASHUVI

Авторы

  • Kadirova M. B Jizzax Davlat Pedagogika Universiteti magistranti
  • Yusupova S.M Jizzax shahar 5-maktab o’qituvchisi

Ключевые слова:

Shaxs, tarbiya, ta’lim, ijtimoiylashuv,intellektual,bilim, biolagik va ijtimoiy qonuniyatlar,autogen, idrok, og‘zaki, ko‘rgazmali metod,amaliy metod

Аннотация

Мaqolada barkamol insonni tarbiyalash va voyaga yetkazish muammosi defektologiya va maxsus pedagogikaning barcha tarmoqlarini yanada chuqurroq o‘rganish va ular oldiga qo‘yilgan davr ehtiyoji zaminida yuzaga kelgan qator nazariy va amaliy vazifalarni hal etish malakalarini nazarda tutiladii.Bu masalani hal qilishda qo’llaniladagan ta’lim texnologiyalariga bag’ishlangan

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasining «Bola huquqlarining kafolatlari to‘g‘risida»gi Qonuni. T.: 2008 yil.

Катаева А.А., Стребелева E.А. Дошкольная олигофренопедагогика. М.: Владос: 2003 г.

Po‘latova P.M. va boshqalar. Maxsus pedagogika. T.: «Fan va texnologiyalar», 2014 y.

Mo‘minova L.R.,SH.Amirsaidova va boshqalar. Maxsus psixologiya. T.: “O‘zbekiston faylasuflar milliy jamiyati”, 2013 yil.

Загрузки

Опубликован

2022-12-01

Как цитировать

M. B, . K. ., & S.M, Y. . (2022). KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI AQLI ZAIF BOLALARNI O’QITISHDA KO’RGAZMALI VA AMALIY METODLARNING UYG‘UNLASHUVI. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(5), 452–456. извлечено от http://nauchniyimpuls.ru/index.php/noiv/article/view/2371
Loading...