BO’LAJAK TARBIYACHI PEDAGOGLARNI KASBIY FAOLIYATGA TAYYORLASHDA KASBIY MOTIVATSIYANING AHAMIYATI
Ключевые слова:
motivatsiya, kasbiy motivatsiya, qadriyat, shaxs faolligi, shaxs faolligining tashqi manbalari.Аннотация
Respublikamizda ijtimoiy-iqtisodiy, siyosiy, ma`naviy va madaniy sohalarda amalga oshirilayotgan islohotlar ta`lim jarayoni, kadrlar tayyorlash tizimini ham tubdan yangilash hamda rivojlantirishni talab etadi. Shu boisdan ta`lim tizimini zamon talablari darajasida va erishilgan tajribalar asosida rivojlantirish orqali o`sib kelayotgan yosh avlodni jamiyat hayotida faol ishtirok etadigan, har tomonlama etuk va yuksak ma`naviyatli, komil insonlar etib tarbiyalash davlatimiz siyosatining ustuvor yo`nalishlaridan hisoblanadi. Farzandlarimizni mustaqil fikrli, zamonaviy bilim va kasb-hunarlarni egallagan, mustahkam hayotiy pozitsiyaga ega, chinakam vatanparvar insonlar sifatida tarbiyalash biz uchun dolzarb ahamiyatga ega bo`lgan masala hisoblanadi [1], – deb ta`kidlagan Sh.M.Mirziyoev. Shunday ekan, yoshlarning, kelajak avlodning kasbiy etukligi, to`g`ri kasb tanlashi va mohirona olib borishiga e`tibor qaratilishi hozirgi kunnig dolzarb masalalaridandir.
Библиографические ссылки
. Мирзиѐев Ш.М Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халқимиз билан бирга қурамиз. – Тошкент: «Ўзбекистон» 2017. -136 б
Aйсмонтас Б.Б. “Педагогическая психология”. М.: МГППУ- 2004, 368-б.
Бордовская Н.В., Реан А.А., Розум С.И. “Психология и педагогика”. (Серия «Учебник нового Века»). Питер-2002, 432-б.
Ю. “Диагностика мотивационно-ценностной сферы в профессиональном cамоопределении”. Шадринск-2003, 60-б.
Зимняя И.А. “Педагогическая психология”. М.: “Логос” -2005, 384-б.
