OLIY O‘QUV YURTLARI TALABALARIGA XORIJIY TILLARNI O‘QITISH METODIKASI VA MEDIATEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH USULLARI

OLIY O‘QUV YURTLARI TALABALARIGA XORIJIY TILLARNI O‘QITISH METODIKASI VA MEDIATEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH USULLARI

Авторы

  • Fayzullayev Sarvar Toshkent tibbiyot akademiyasi Pedagogika, psixologiya va tillar kafedrasi o‘qituvchisi
  • G‘afforova Saidaxon Toshkent tibbiyot akademiyasi 1-kurs magistranti

Ключевые слова:

Metodika, mediatexnologiyalar, texnika, ilm-fan, interfaol, usul, innovatsion, kommunikatsiya.

Аннотация

So‘nggi yillarda xorijiy tillarni o‘qitishda yangi axborot texnologiyalarini qo‘llash savol miqiyosida ko‘tarildi. Chet tili darslarining o‘qitilishi jarayonida ilg‘or pedagogik texnologiyalarni, interfaol, innovatsion usullardan, kommunikativ-axborot vositalaridan foydalanish talab qilinmoqda.

Библиографические ссылки

S.I. Fayzullaev - Improving the methodology of teaching foreign languages based on the competence approach in the higher medical education system Международный научный журнал № 9(100), часть 2 “Новости образования: исследование в XXI веке” апрель, 2023 г.

Pirnazarova Anbar Abdusaidjon qizi - PEDAGOGIK OLIY O‘QUV YURTLARI TALABALARIGA XORIJIY TILLARNI MEDIATEXNOLOGIYALAR ASOSIDA O‘QITISH METODIKASI” – Tafakkur manzili jurnali May-2022

Sarvar Fayzullayev - MECHANISM OF INTEGRATED TEACHING OF SPEECH COMPETENCE IN UZBEK AND ENGLISH LANGUAGES IN MEDICINE- pedagog jurnali, pp.183

Sh. B. Aliyeva, O. Q. Achilov - XORIJIY TILLARNI O'QITISHNING SAMARALI USULLARI (NEMIS VA ISPAN TILLARI MISOLIDA) ACADEMIC RESEARCH IN EDUCATIONAL SCIENCES VOLUME 2 | SPECIAL ISSUE 1 | 2021 ISSN: 2181-1385 Scientific Journal Impact Factor (SJIF) 2021: 5.723

Загрузки

Опубликован

2023-05-10

Как цитировать

Fayzullayev Sarvar, & G‘afforova Saidaxon. (2023). OLIY O‘QUV YURTLARI TALABALARIGA XORIJIY TILLARNI O‘QITISH METODIKASI VA MEDIATEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH USULLARI. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(10), 551–553. извлечено от http://nauchniyimpuls.ru/index.php/noiv/article/view/8689
Loading...