DARSNI KUZATISH VA TAXLIL QILISHGA QO’YILGAN TALABLAR

DARSNI KUZATISH VA TAXLIL QILISHGA QO’YILGAN TALABLAR

Авторы

  • Ikmatillayeva Nilufar Avazjanovna
  • Yursunbekov Ilhomjon Usmonbekovich
  • Xakimova Shaxnoza Voxidjon qizi

Ключевые слова:

Kreativ yondashuv, interfaol metodlar, pedagogik mahurat, o’z-o’zini tahlil qilish, ilmiy tahlil, psixologik tahlil, metodik tahlil, didaktik tahlil, umumpedagogik tahlil.

Аннотация

Ushbu maqolada darsni kuzatish va tahlil qilishdagi to’g’ri yondoshuv, tahlil jarayonida e’tibor berish kerak bo’lgan jixatlar, tahlil turlarini to’g’ri tanlash kabilar yoritib berilgan. Kuzatish va tahlil orqali o’quvchilarning umumiy tayyorgarligi, bilim olishdagi faoliyati, o’quv faniga bo’lgan qiziqishi, diqqat bilan ishlashi, matn, xarita, jadval, asboblar bilan mustaqil ishlay bilishi, o’qituvchiga bo’lgan munosabati aniqlanadi. Shu bilan birga o’qituvchining faoliyati ham tahlil qilish orqali o’qituvchining o’quv dasturi materiallarini bilish darajasi, yangi mavzuni tushuntirish jarayonida asosiy fikrni ajratib olishi, ilmiylik va soddalik, ko’rgazmalilik tamoyillariga rioya qilishi, dars maqsadini to’g`ri qo’yishi, dars jarayonini to’g`ri rejalashtirishi, darsda hamkorlikka erisha olishi, bilim va ko’nikmalarni o’zlashtirishni nazorat etishi, o’quvchilar bilan yakka va jamoada ishlashni tashkil eta bilishi, dars mobaynida vaqtdan unumli foydalanishi va pedagogik muomala madaniyatini egallaganlik darajasi kabi jihatlar inobatga olinadi.

Библиографические ссылки

K.Ishmatov “Ilg’or pedagogik texnologiyalar”, Namangan-2003.

Г.И.ХАСАНОВА “Таълим жараёнида дастурлаштирилган ўқитиш технологиясидан фойдаланишнинг афзалликлари” Жиззах: 2020. 420 бет. 223- 225б

Хасанова, Г. (2021). Олий таълим муассасалари педагогларининг креатив қобилиятларини ривожлантиришнинг мазмуни. Academic Research in Educational Sciences, 2(1), 778-782. 4.Norquziyeva, M. (2020). Бўлажак ўқитувчиларнинг касбга муносабатини ўзгартириш-касбий барқарорликни таъминлаш гарови. Архив Научных Публикаций JSPI.

Abdurahmonovna, N. M. (2021). Pedagogical and Psychological Aspects of Professional Sustainability of Future Teachers.

Manzura, N. (2021). Sustainable Activity in the Teaching Profession and Its Foundations. Psychology and Education Journal, 58(2), 1339-1345.

Norquzieva. Mensuring professional stability of future teachers in pedagogical activity European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol. 8 No. 6, 2020

Загрузки

Опубликован

2024-05-20

Выпуск

Раздел

Статьи
Loading...