IMKONIYATI CHEKLANGAN O‘QUVCHILARNING KASBIY MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA O‘QITUVCHINING TUTGAN O‘RNI

IMKONIYATI CHEKLANGAN O‘QUVCHILARNING KASBIY MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA O‘QITUVCHINING TUTGAN O‘RNI

Authors

  • Shog‘ulomova Zilola Saidahmatovna Toshkent imkoniyati cheklangan shaxslar uchun ixtisoslashtirilgan 1-son kasb-hunar maktabi kasb-hunar ta’limi ustasi

Keywords:

O‘qituvchi, o‘quvchi, ta’lim, tarbiya, madaniyat, ma’naviyat, qiziqish

Abstract

Ushbu maqolada imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning kasbiy madaniyatini shakllantirishda o‘qituvchining tutgan o‘rni va o‘quvchilarga beriladigan asosiy e’tibor haqida so‘z boradi.

References

X.X.Maqsudova “Barkamol insonni shakllantirishda ijtimoiy-iqtisodiy omillarning o‘rni va roli”.

N.Mansurova “Talaba yoshlarni islom madaniyati va ma’naviyati asosida tarbiyalash”.

Downloads

Published

2024-02-01

How to Cite

Shog‘ulomova Zilola Saidahmatovna. (2024). IMKONIYATI CHEKLANGAN O‘QUVCHILARNING KASBIY MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA O‘QITUVCHINING TUTGAN O‘RNI . Scientific Impulse, 2(17), 548–549. Retrieved from https://nauchniyimpuls.ru/index.php/ni/article/view/14394

Issue

Vol. 2 No. 17 (2024): Научный Импульс

Section

Статьи