НАЗАРИЙ ВА ИЛМИЙ-МЕТОДИК АДАБИЁТЛАРДА МАЬНО КЎЧИШ ТУРЛАРИ

Эргашева Зилола Сайдуллоевна

НАЗАРИЙ ВА ИЛМИЙ-МЕТОДИК АДАБИЁТЛАРДА МАЬНО КЎЧИШ ТУРЛАРИ

Authors

Эргашева Зилола Сайдуллоевна Ўзбекистон Давлат Санъат ва Маданият Институти “Жаҳон тиллари ва адабиёти” кафедраси ўқитувчиси

Keywords:

метофора, метонимия, синекдоха, полисемия,маъно кўчиш, нутқ, тилшунослик, ўхшашлик, бадиийлик, таъсирчанлик, мазмундорлик.

Abstract

Ушбумақоладатилимиздасўзларнингўрнивауларнингкўпмаънолардақўлланилишиҳамдақўллаништурлари, нутқимиздаенгкўптарқалганмаънокўчишусуллариҳақидамаълумотберибўтилган. Бундан ташқари буюк тилшунос олимларимизнинг асарларида маъно кўчиш билан боғлиқ шунингдек, ёзма нутқни шакллантираётганда нутқнинг жозибадорлиги ва таъсирчанлигини оширувчи воситалар ҳақида назарий маълумотлар ҳамда ўзларининг фикр-мулоҳазалари келтириб ўтилган.

References

Tursunov U, Muxtorov J. Rahmatullayev Sh. Hozirgi o’zbek adabiy tili darslik. – Toshkent. 1965. 125-b.

Mirtojiyev M. “O’zbek tilida polisemiya”. – Toshkent. Fan. 69-b.

Qo'ng'urov R. O‗zbek tilining tasviriy vositalari. Toshkent. Fan, 1977. 54-b.

Марузо Ж. Словарь лингвистических терминов. – М.: УРСС, 2004.

Бухаловский Л. А. Введение в языкознание. М.: Учпедгиз, 1954. – С.

Выготский Л. С. Мышление и речь. М., 2007. – С. 98.

G’ulomov A., Qodirov M. Ona tili o’qitish mеtodikasi. – Toshkent. Fan va texnologiyalar, 2012. 87-b.

To’xliyеv B., Shamsiyеva M., Ziyodova T. O’zbеk tili o’qitish mеtodikasi. – Toshkent. O’zbekiston Milliy kutubxonasi. 2010. 45-b

Yusupova Toshkent. “Leksikologiyani innovatsion texnologiyalardan foydalangan holda o’rgatish” Ўзбек тили ўқитиш методикасининг долзарб масалалари. Алишер Навоий номидаги Тошкент давлат Ўзбек тили ва адабиѐти университети. – Тошкент. 2017. 74-b

UmurzoqovaM., Xo’jamberdiyevaSh. “Metaforavauninguslubiyxususiyatlarinio‗rgatish” Ўзбекистон: Тил ва маданият. III серия. Ўзбек тили таьлими. – Тошкент, 2017. 98-b.

Gulsora, M., & Mamura, S. (2022). CRITERIA FOR EFFECTIVE TEACHING OF GERMAN. Uzbek Scholar Journal, 2, 1-2.

Mamura, M. G. S. (2022). THOUGHTS AND METHODS OF FOREIGN SCIENTISTS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES. In Conference Zone (pp. 31-33).

Gulsora, M., & Mamura, S. (2021). EFFECTIVE METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES TO STUDENTS. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 9(12), 697-699.

Gulsora, M., & Mamura, S. (2022). CONSIDERING AGE FEATURES IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING. British Journal of Global Ecology and Sustainable Development, 2, 54-56.

Gulsora, M. (2022, February). Chet tillarini o’qitishda zamonaviy intensiv metoddan foydalanish. In Conference Zone (pp. 271-272).

Gulsora, M. (2022). Exercise Problem in Teaching a Foreign Language. Eurasian Research Bulletin, 13, 15-17.

Maripova, G. (2021). The role of interactive methods in teaching German. ASIAN JOURNAL OF MULTIDIMENSIONAL RESEARCH, 10(4), 92-94.

НАЗАРИЙ ВА ИЛМИЙ-МЕТОДИК АДАБИЁТЛАРДА МАЬНО КЎЧИШ ТУРЛАРИ