NASIBA QURBON QIZI , N. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . N. N. Q. qizi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA BOLALARNING MUSIQAVIY QОBILIYATINI RIVОJLANTIRISH. Научный Импульс, [S. l.], v. 1, n. 4, p. 1526–1530, 2022. Disponível em: https://nauchniyimpuls.ru/index.php/ni/article/view/2046. Acesso em: 13 ноя. 2024.