ZAMONAVIY KIMYOVIY TA'LIM SIFATINI OSHIRISH METODOLOGIYASI
Ключевые слова:
ta'lim standartlari, zamonaviy kimyoviy ta'lim, ta'lim sifati, o'qitish metodikasi, sifat ko'rsatkichlari, yuqori sifatli o'qitish usullari, samarali o'qitish va o'z-o'zini tarbiyalash shartlari, ta'lim sifati muammosini hal qilish yo'llari, metodikani samarali qo'llash, sifatli bilimАннотация
Kimyoviy shakllanish sifati deganda biz jarayonning tashqi va ichki ta'rifini, ya'ni maqsad va vazifalarni, darajalarni, tarkibiy qismlarni, bosqichlarni, usullarni, vositalarni, shakllarni, shartlarni, shuningdek haqiqiy natijalarga optimal muvofiqlikni aks ettiradigan natijani tushunamiz. Faoliyat va shaxsiy fazilatlar ko'rsatilgan mezonlarda ifodalanadi. Kimyo sohasida ta'lim sifatini ta'minlashni shaxslar, jamiyat va davlat ehtiyojlarini qondirmasdan tasavvur qilib bo'lmaydi. Shunday qilib, inson va jamiyatning mavjud ehtiyojlarini qondiradigan kimyoviy ta'lim sifati kimyoviy ta'lim tizimining ajralmas xususiyatidir. Kimyo bo'yicha ta'lim sifati yangi ta'lim standarti talablari bilan belgilanadi. Natijalarning sifat xususiyatlari individual tartibga solish, kognitiv va kommunikativ faoliyat sifatini baholash qobiliyati bilan tavsiflanadi. Bugungi kunda kimyo sohasida ta'lim sifatiga erishish bilim darajasining an'anaviy innovatsion tabiati, turli xil ta'lim natijalariga erishish, ko'nikmalarni rivojlantirish, tadqiqot faoliyati, o'quv motivatsiyasi va o'z-o'zini tarbiyalashning boshqa mezonlari tufayli mumkin bo'ldi. Bilim, ko'nikma, faoliyat, tajriba va qiymat munosabatlari yaxlit professionallikni shakllantirish vositasidir. Muayyan tematik soha bilan aloqa o'rnatish muhimligini anglatadi, uning yo'nalishini aniqlay oladi. Ko'rib turganingizdek, kimyoviy bilimlarning sifati metodologiyaning ko'p faktorli tushunchasidir. Maktab dasturini, o'quv materialini nafaqat bilim shaklida, balki ko'nikma shaklida ham o'zlashtirish muhimdir.
Библиографические ссылки
Adegboyega M.I, Problems facing teaching and learning of chemistry in secondary school- Oslele Journal of education studies 2010. Vol. 3 p 36-42.
Ellis А.К., Fouts J.T. Research on educational innovations. Princeton Junction, 1993. p. 67 Lebedev O.E Quality is the key word of the modern school. Moscow: Education, 2008, p.191
Gilmanshina S.I. Professional thinking of a chemistry teacher and its formation / S.I. Guilmanshina. - Kazan: Kazan Publishing House. University, 2005 . p. 204
Lebedev O.E Quality is the key word of the modern school. Moscow: Education, 2008, p.191
