HUQUQIY TARBIYANING TA’LIM VA TARBIYANI TASHKIL ETISHDAGI O’RNI VA UNING HUQUQIY MADANIYAT DARAJASINI YUKSALTIRISHDA ZARURIY SHARTLIGI

HUQUQIY TARBIYANING TA’LIM VA TARBIYANI TASHKIL ETISHDAGI O’RNI VA UNING HUQUQIY MADANIYAT DARAJASINI YUKSALTIRISHDA ZARURIY SHARTLIGI

Авторы

  • Sayitxonova Barchinoy Axatovna Tarix fani o'qituvchi
  • Muhammadaliyeva Irodaxon G'ayratjonovna Davlat va huquq asoslari fani o'qituvchi
  • Axmatqulova Barnoxon O'ktamjonovna Tarix fani o'qituvchisi

Ключевые слова:

huquqiy tarbiya, huquqiy tarbiya printsiplari, huquqiy ong, huquqiy madaniyat.

Аннотация

Ushbu maqolada huquqiy tarbiyaning ta'lim va tarbiyani tashkil etishdagi o'rni va uning huquqiy madaniyat darajasini yuksaltirishda zaruriy shartligi, huquqiy tarbiyaning ta'limdagi o'rni ilmiy jihatdan tahlil etilgan.

Библиографические ссылки

Boymirzayeva Raximaxon. "Talim tizimida huquqiy ong va huquqiy madaniyatni rivojlantirish'Ulmiy maqola.Namangan viloyati xalq ta'limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi "Ta'lim-tarbiya tizimini isloh qilinishining hozirgi bosqichida xalqaro baholash dasturlari (pirls, pisa, timss, talis) ning o'rni va ahamiyati" mavzusidagi Respublika onlayn ilmiy-amaliy konferensiya materiallari to'plami. Namangan 28. 09. 2021 yil.

Boymirzayeva Raximaxon. "Malaka oshirish va qayta tayyorlash tizimida pedagoglarning huquqiy ong va huquqiy madaniyatini shakllantirishning samarali usullari"USLUBIY QO,LLANMA.Namangan.NVXTXQTMOHM.2021.

Правосознание и правовая культура. / Теория государства и права. Под. ред. Пиголкина. -Москва: Юрайт-Издат, 2006.

Загрузки

Опубликован

2023-12-10

Как цитировать

Sayitxonova Barchinoy Axatovna, Muhammadaliyeva Irodaxon G'ayratjonovna, & Axmatqulova Barnoxon O'ktamjonovna. (2023). HUQUQIY TARBIYANING TA’LIM VA TARBIYANI TASHKIL ETISHDAGI O’RNI VA UNING HUQUQIY MADANIYAT DARAJASINI YUKSALTIRISHDA ZARURIY SHARTLIGI. Новости образования: исследование в XXI веке, 2(16), 827–830. извлечено от https://nauchniyimpuls.ru/index.php/noiv/article/view/13244
Loading...