MATEMATIK MODELLASHTIRISH VA MAKTAB O'QUVCHILARINING MATEMATIKANI O'QITISHDA AMALIY VA TADQIQOT KO'NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH

MATEMATIK MODELLASHTIRISH VA MAKTAB O'QUVCHILARINING MATEMATIKANI O'QITISHDA AMALIY VA TADQIQOT KO'NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH

Авторы

  • Ollayorova Jamila Ruslan qizi Matematika fani o'qituvchi

Ключевые слова:

matematik modellashtirish, amaliy vazifa, amaliy ko'nikmalar, tadqiqot qobiliyatlari, talqin.

Аннотация

Ushbu maqola hayotiy muammolarni matematik modellashtirishga, o'quvchilarning amaliy va tadqiqot ko'nikmalarini shakllantirishga, shuningdek, matematika darslarida amaliy muammolarni hal qilish orqali matematikani o'qitishni faollashtirishga bag'ishlangan.

Библиографические ссылки

G. Freydental matematika pedagogik vazifa sifatida. 1-qism O'qituvchilar uchun qo'llanma. / N. ya tomonidan tahrirlangan. Qisqartirilgan tarjimasi A. ya. Halamizer a-M.: ma'rifat. 1982, 208 s.

Anisimova T. S. matematika darslarida amaliy muammolar. MBOU 1-gimnaziya, Mendeleyevsk shahri, anisimova t.s@mail.ru

Matematikani o'qitish metodologiyasining zamonaviy muammolari: Maqolalar to'plami. Matematika fakulteti talabalari uchun darslik. Komp. N. S. Antonov, V. A. Gusev. M.: ma'rifat, 1985304 s.

Загрузки

Опубликован

2024-06-10

Как цитировать

Ruslan qizi, O. J. (2024). MATEMATIK MODELLASHTIRISH VA MAKTAB O’QUVCHILARINING MATEMATIKANI O’QITISHDA AMALIY VA TADQIQOT KO’NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH. Новости образования: исследование в XXI веке, 2(22), 416–419. извлечено от https://nauchniyimpuls.ru/index.php/noiv/article/view/16473

Выпуск

Том 2 № 22 (2024): Новости образования: исследование в XXI веке

Раздел

Articles