RIVOJLANGAN DAVLATLARDA MAKTABGACHA INKLYUZIV TA’LIMNING QIYOSIY TAHLILI
Keywords:
Xorijiy tajribalar, alohida ta’lim ehtiyojiga ega bolalar, maktab desegregatsiyasi, meynstriling, integratsiya, inklyuziyaAbstract
Mazkur maqolada imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv ta’lim sharoitida oʻqitishning mohiyati, inklyuziv ta’limni tashkil etishning huquqiy-me’yoriy asoslari hamda pedagogik-psixologik aspektlarini rivojlangan davlatlardagi qiyosiy tahlili yoritib berilgan.
References
Inklyuziv Ta’lim. - F.U.Qodirova, D.A.Pulatova. 40 Bet.
Наталья Микляева, Татьяна Чудесникова, Анна Виленская, Ольга Кудравец, Светлана Семенака. Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва Юрайт. 2021.
F.U.Qodirova, X.Sh.Yunusova. Inklyuziv va maxsus ta’limning filologik asoslari. Chirchiq,2022
R.Shomaxmudova, D.To'laganova, A.Berdiyeva. Jismoniy tarbiya muammolari bolgan bolalar bilan inklyuziv va mahsus ta’lim tizimida olib borilishi mumkin bo'lgan tuzatish pedagogik ishlar. Toshkent: XT "Rozigov O. Zh.", 2017
Salimova Gulruxsor, Saydivaliyeva Mashhura, AMERIKADA INKLYUZIV TA‘LIM TIZIMI , FAN, TA'LIM VA AMALIYOTNING INTEGRASIYASI: 2022: Special Issue On "LIFE LEARNING: NEW PARADIGMS AND EXPECTED RESULTS"
