MATEMATIK MODELLASHTIRISH VA MAKTAB O'QUVCHILARINING MATEMATIKANI O'QITISHDA AMALIY VA TADQIQOT KO'NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH

MATEMATIK MODELLASHTIRISH VA MAKTAB O'QUVCHILARINING MATEMATIKANI O'QITISHDA AMALIY VA TADQIQOT KO'NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH

Authors

  • Ollayorova Jamila Ruslan qizi Matematika fani o'qituvchi

Keywords:

matematik modellashtirish, amaliy vazifa, amaliy ko'nikmalar, tadqiqot qobiliyatlari, talqin.

Abstract

Ushbu maqola hayotiy muammolarni matematik modellashtirishga, o'quvchilarning amaliy va tadqiqot ko'nikmalarini shakllantirishga, shuningdek, matematika darslarida amaliy muammolarni hal qilish orqali matematikani o'qitishni faollashtirishga bag'ishlangan.

References

G. Freydental matematika pedagogik vazifa sifatida. 1-qism O'qituvchilar uchun qo'llanma. / N. ya tomonidan tahrirlangan. Qisqartirilgan tarjimasi A. ya. Halamizer a-M.: ma'rifat. 1982, 208 s.

Anisimova T. S. matematika darslarida amaliy muammolar. MBOU 1-gimnaziya, Mendeleyevsk shahri, anisimova t.s@mail.ru

Matematikani o'qitish metodologiyasining zamonaviy muammolari: Maqolalar to'plami. Matematika fakulteti talabalari uchun darslik. Komp. N. S. Antonov, V. A. Gusev. M.: ma'rifat, 1985304 s.

Downloads

Published

2024-06-10

How to Cite

Ruslan qizi, O. J. (2024). MATEMATIK MODELLASHTIRISH VA MAKTAB O’QUVCHILARINING MATEMATIKANI O’QITISHDA AMALIY VA TADQIQOT KO’NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH. Education News: Exploring the 21st Century, 2(22), 416–419. Retrieved from https://nauchniyimpuls.ru/index.php/noiv/article/view/16473

Issue

Vol. 2 No. 22 (2024): Новости образования: исследование в XXI веке

Section

Articles