MADANIYAT VA SAN’AT SOHASIDA BOSHQARUV USULLARI VA XARAKTERI

MADANIYAT VA SAN’AT SOHASIDA BOSHQARUV USULLARI VA XARAKTERI

Authors

  • Seydullaeva Bibiayim Erejep qizi O‘zbekiston davlat san’at va madaniyat instituti Nukus filiali 3-bosqich talabasi
  • Prekeeva Amangul Angsatbevna Ilmiy rahbar: O‘zbekiston davlat san’at va madaniyat instituti Nukus filiali Ijtimoiy-gumanitar fanlar kafedrasi katta o‘qituvchisi

Keywords:

madaniyat, san’at, boshqaruv usullari, xarakter, rahbar, samardorlik, ijodiy.

Abstract

maqolada madaniyat va san’at sohasida boshqaruv samaradorligini oshirishda boshqaruv usullari va xarakterining ahamiyati haqida so‘z yuritiladi. Shuningdek, xodimlarni boshqarish, ijodiy jamoaning shakllantirishda rahbarning vazifasiga ham alohida urg‘u berilgan.

References

Mirziyoyev Sh. Yangi О‘zbekiston strategiyasi. – Toshkent: О‘zbekiston, 2021. – B 464

Qolqanatov A. Madaniy hayotimizning ma’naviy qiyofasi //gaz. Yangi O‘zbekiston. 2023-yil 17-yanvar № 10 – son. . – B 6.

Haydarov A. Madaniyat – milliy yuksalish poydevori. – Toshkent: Oltin meros press. 2021. – B 478.

Haydarov A.Madaniyat va san’at sohasini boshqarish asoslari. – Toshkent: Kamalak, 2019. . – B 178.

Haydarov A. Siyosiy madaniyat mas’uliyati. – Toshkent: Tafakkur.2009.

Karimova H. Rahbarlik etikasi – samarali faoliyati garovi//jur. Kutubxona.uz №2. – Toshent: O‘zbekiston milliy kutubxonasi matbaa bo‘limi. – 48 bet.

Haydarov A. О‘zbekiston jamiyati siyosiy madaniyatida milliy-ma’naviy qadriyatlarning о‘rni. Avtoreferat – Toshkent: “Moziydan sado” jurnali kichik bosmaxonasi. 2005. – B. 30

Haydarov A. Ajdodlarimiz merosi – milliy ma’naviyatimiz poydevori (Matn)– Toshkent: Ma’naviyat. 2015. – B. 32

Haydarov A. Inson kamoloti va milliy-ma’naviy qadriyatlar– Toshkent: Muharrir. 2008. – B. 95

Downloads

Published

2023-02-01

How to Cite

Erejep qizi, S. B., & Angsatbevna, P. A. . (2023). MADANIYAT VA SAN’AT SOHASIDA BOSHQARUV USULLARI VA XARAKTERI. Education News: Exploring the 21st Century, 1(7), 803–808. Retrieved from https://nauchniyimpuls.ru/index.php/noiv/article/view/5439
Loading...