MUAMMOLI VAZIYATLARNI YARATISH VA TAHLIL QILISHDA “ASSISMENT” METODIDAN FOYDALANISH
Keywords:
Oʻquvchi, o‘qituvchi, muammoli ta’lim, vaziyat, usullar, yechim, mustaqil, ijodiy, bilim, fikr, “Assisment”.Abstract
Ushbu maqolada dars jarayonida oqitishning muammoli usullarini samarali qo‘llash haqida fikr bildirilgan bo‘lib, muammoli vaziyatlarni yaratish va tahlil qilishda “Assisment” metodidan foydalanish amaliy jihatdan ko‘rsatib berilgan.
References
Norpo‘latova X. “O‘quvchilarning mustaqil ijodiy faoliyatini rivojlantirish metodikasi” T.: “Kasb hunar” jurnali, 2010 yil №3.
Norpo‘latova X. “Ta’limni faollashtiruvchi metodlar”, Metodik qo‘llanma TermDU ilmiy kengashida ko‘rib chiqilib nashrga tavsiya qilingan, 2010 yil
Tolipova J. “Pedagogik kvalimetriya” Toshkeht. 2017.-yil
Lazarevich, A. M., Baratovich, R. A., & Khamitovich, M. R. (2023). Neurotic Disorders in Psoriasis and their Psychopharmacotherapy. American Journal of Pediatric Medicine and Health Sciences (2993-2149), 1(10), 436-445.
Lazarevich, A. M., Baratovich, R. A., & Khamitovich, M. R. (2023). Clinical Effectiveness Of Psychopharmacotherapy Of Neurotic Disorders In Psoriasis. Eurasian Medical Research Periodical, 20, 131-141.
