ТЕСТИРОВАНИЕ КАК СПОСОБ КОНТРОЛЯ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Keywords:
контроль, цели контроля, тестирование, открытые, закрытые и фасетные тесты, тесты общего умения, тесты успешности, диагностические тесты, тесты по видам речевой деятельностиAbstract
Данная статья описывает необходимость контроля знаний в учебном процессе и рассматривает тестирование как один из основных способов контроля знаний учащихся на уроках английского языка. Предоставлен подробный анализ типов тестов по категориям и видам.
References
Глуханько, Людмила Владимировна, and Наталья Дмитриевна Голякевич. "Роль тестирования в обучении практической грамматике английского языка как основного иностранного." (2016).
Mukarramovna, Qahhorova Mavluda, and Astonova Gozalxon Rahmonaliyevna. "Nemis Tili Darslarida Enerjayzer Oyinlardan Foydalanish Haqida Ayrim Mulohazalar." Barqarorlik Va Yetakchi Tadqiqotlar Onlayn Ilmiy Jurnali (2022): 91-93.
Dadakhonova, Zulaykho Ma'murjon Qizi. "FOREIGN EXPERIENCE IN THE EVALUATION SYSTEM: DEVELOPMENT OF TESTING IN FOREIGN COUNTRIES." INTERNATIONAL CONFERENCE: PROBLEMS AND SCIENTIFIC SOLUTIONS.. Vol. 1. No. 4. 2022.
Соболева, Ольга Станиславовна, and Наталья Валентиновна Гусева. "Тестирование как средство контроля и оценки знаний студентов неязыкового вуза." Педагогика и психология образования 1 (2014): 71-75.
Mukarramovna, Qahhorova Mavluda. "Linguocultural Features of the English Wedding Ceremony." Best Journal of Innovation in Science, Research and Development 2.4 (2023): 172-176.
Qizi, Dadakhonova Zulaykho Ma'murjon. "Formation Of Student’s Communicative Competence By Means Of Modular-Rating Teaching Technology."
Ravshanovna, G. N. (2022). TOLERANCE IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS PEDAGOGICAL MODEL OF SKILLS DEVELOPMENT. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal, 10(2), 95-96.
Qizi, D. Z. M. M. (2020). Issues on teaching listening to students of non Philological higher educational institutions. Проблемы современной науки и образования, (3 (148)), 72-74.
Umirziyaev, U., & Abdurakhmonov , V. . (2022). FLOW THEORY. Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture, 2(12), 261–264.
