BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA O‘QITISH METODIKASI

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA O‘QITISH METODIKASI

Authors

  • Mustafoyeva Zulxumor G'aybullayevna Jizzax viloyati, G'allaorol tumani XTB ga qarashli 3-umumiy ta'lim maktabi Boshlang'ich sinf ustozi

Keywords:

Boshlang‘ich sinf, matematika, metodika , taqqoslash, didaktik maqsadlar, malaka va ko‘nikmalar, dars turlari.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini matematika o‘qitish metodlari, ularni qanday amalga oshirish, hamda o'quv jarayonida kichik yoshdagi o'quvchilar bilan ishlash jarayonlari haqida ma‘lumotlar berilgan.

References

Jumayev Mamanazar Ergashevich, Tadjiyeva Zumrad G‘iyosovna. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi. Toshkent-“Fan va texnologiya’’-2005.

Ahmedov M., Ibragimov P., Abdurahmonova N., Jumayev M.E. Birinchi sinf matematika darsligida medodik qo‘llanma. T.: “Uzinkomsentr’’ , 2003.

Bikboyeva N.U va boshqalar. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi (Pedagogika bilim yurti talabalari uchun o‘quv qo‘llanma). T.: “O‘qituvchi’’ , 1996.

Jumayev M.E. Matematika o‘qitish metodikasidan praktikum. T.: “O‘qituvchi, 2004.

Содиржонов М. М. Роль трудового воспитания в развитии человеческого капитала //Ученый XXI века. – 2020. – №. 1 (60). – С. 89-92.

Sodirjonov, M. M. "Monitoring the issues of human capital research in ethnosocial processes and social trends." Social policy and social partnership 6 (2021): 6.

Sodirjonov M. M. On the coverage of ethnic processes in the information space //Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR). – 2020. – Т. 9. – №. 6. – С. 165-171.

Содирджонов М. М. Мониторинг вопросов исследования человеческого капитала в этносоциальных процессах и социальные тенденции //Социальная политика и социальное партнерство. – 2021. – №. 6. – С. 447-458.

Downloads

Published

2023-06-01

How to Cite

Mustafoyeva Zulxumor G'aybullayevna. (2023). BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MATEMATIKA O‘QITISH METODIKASI. Education News: Exploring the 21st Century, 1(11), 575–578. Retrieved from http://nauchniyimpuls.ru/index.php/noiv/article/view/10077
Loading...