KURASH TURLARIDA KLASSIFIKATSIYA, SISTEMATIKA VA TERMINOLOGIYANING AHAMIYATI

KURASH TURLARIDA KLASSIFIKATSIYA, SISTEMATIKA VA TERMINOLOGIYANING AHAMIYATI

Authors

  • Xamroliyev Mirodiljon Maxamadjonovich O‘zbekiston davlat jismoniy tarbiya va sport unversiteti Farg‘ona filiali Yakka kurash sport turlari nazariyasi va uslubiyati kafedra o‘qituvchisi. Xamroliyevmirodil@gmayl.com

Keywords:

Texnik usullarning klassifikatsiyasi, sistemstikasi vatorminoldgiyasini shakllantirish qaysi tilda tuzilishiga ham muhim.

Abstract

Kurash turlari bo‘yicha texnik usullari “oddiydan murakkabga”  asosida sinflarga ajratish, ularni o‘rgatish jarayoni yengil  didaktik va inetodologik talablarga mos sistemani tuzish, texnik usullar va harakatlarning nomini muvofiqlashtirish,  texnik usullarning belgilarini yozib borish hamda  ilmiy asosdagi munosabatlarini yengillashtirish  klassifikatsiya, sistematika va ulaming terminologiyasi .

References

O'zbekiston Respublikasining “Ta'lim to'g'risida”gi Qonuni //Barkamol avlod – O'zbekiston taraqqiyotining poydevori. – T.: Sharq nashriyot matbaa-kontserni.1997.-B.20-29.

O'zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayrlash milliy dasturi” //Barkamol avlod – O'zbekiston taraqqiyotining poydevori. – T.: Sharq nashriyot matbaa-kontserni.1997.-B.31-61.

Abdumalikov R., Akramov A.K. O'zbekistonda jismoniy madaniyat va sport tarixini o'rganish masalalari, O'quv qo'llanma. T., 1994, 42-bet.

Abdumalikov R., Qudratov R., Yarashev K., Ko'pkari, ilmiy ommabop kitob, T., O'zDJTI nashr., 1997 y.

18.Akramov A.K. O'zbekistonda Olimpiya bilimlari asoslari/ O'quv qo'llanma. T., UZGIFK, 1997

Axmatov M.S. Uzluksiz ta'lim tizimida ommaviy sport-sog'lomlashtirish ishlarini samarali boshqarish./ Monog. Ibn Sino, T., UZGIFK. - 2005.

Downloads

Published

2024-02-10

How to Cite

Xamroliyev Mirodiljon Maxamadjonovich. (2024). KURASH TURLARIDA KLASSIFIKATSIYA, SISTEMATIKA VA TERMINOLOGIYANING AHAMIYATI. Education News: Exploring the 21st Century, 2(18), 15–18. Retrieved from http://nauchniyimpuls.ru/index.php/noiv/article/view/14625
Loading...