BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA O’QISH TEXNIKASINI RIVOJLANTIRISH (INGLIZ TILI MISOLIDA)
Keywords:
adabiy talim, adabiy tahlil va talqin, didaktik qoida, deduksiya, induksiya, metodik sistema.Abstract
Ushbu maqolada boshlang'ich sinflarda o'qish metodikasi adabiy ta’lim metodikasi sifatida ish ko'rishi lozimligi, boshlang'ich sinfda o'qish adabiyot o'qitish sistematik kursiga tayyorlovchi predmet sifatida o'qitilishi, metodika bolajak boshlang’ich sinf o’qituvchisini adabiy ta’limnining mazmuniga va uni o’qitishga mustaqil ongli yondasha oladigan, o'zgalarning tajribasini nafaqat o'rganib olmasdan, balki ular faoliyatining natijalarini ongli ravishda tahlil qilib, tog’ri xulosa chiqara biladigan bolishlari xususida so’z yuritiladi.
References
Launder, A., "Indoneziyada ingliz tilining holati va funktsiyasi: asosiy omillarni ko'rib chiqish", Makara, Sosial Humaniora, 2008, jild. 12, yo'q. 1, 9-20-betlar. Indoneziya Respublikasi, 20-sonli qonun, 2003 yil Milliy ta'lim tizimi to'g'risida, 2003 yil.
Sudrajat, D., Studi tentang pelaksanaan pengajaran bahasa Inggris di SD kota Tanggarong, Cendekia, 2015, jild. 9, yo'q. 1, 13-24-betlar. Suyanto, K., yosh o'quvchilar uchun ingliz tili. Jakarta: Bumi Aksara, 2010 yil.
Saidov, S. (2021). Ibn al-Muqaffaning islom tarjima san'atiga qo 'shgan hissasi. Sharq uyg'onishi: Innovatsion, ta'lim, tabiiy va ijtimoiy fanlar, 7(1).
Chuang, M., Kaohsiungdagi bolalar bog'chalarida ingliz tilini o'rgatish va o'rganish, Doktorlik dissertatsiyasi. Bielefeld universiteti: Germaniya, 2001. Kemeron, L., Yosh o'quvchilarga til o'rgatish. Nyu-York: Kembrij universiteti nashriyoti, 2001.
Wei-pei, V., Tayvanda yosh o'quvchilarga ingliz tilini o'rgatish: o'qitish bilan bog'liq masalalar, o'qituvchilar ta'limi, o'quv materiallari va o'qituvchilarning istiqbollari, doktorlik. Dissertatsiya. Vaykato universiteti amaliy tilshunoslik kafedrasi: Tayvan,
