BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQINI O‘STIRISHDA ILG‘OR PEDAGOGIK METODLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQINI O‘STIRISHDA ILG‘OR PEDAGOGIK METODLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI

Authors

  • Kuchkarova Xumrinisa Shermatovna Toshkent viloyati Angren shahri 73-sonli ixtisoslashtirilgan maktab-internati Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi

Keywords:

Nutq, nutq o‘stirish, so‘z, so‘z birikmasi, gap, interfaol o‘yinlar, ona tili darsi, o‘quvchi, pedagog.

Abstract

Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yoshi va psixologik  xususiyatlarini hisobga olgan holda ona tili o‘quv dasturidagi mavzularni o‘zlashtirish  hamda mashqlar tizimini ishlab chiqish xususida fikrlar bayon etilgan.

References

Qosimova K., Matjonov S., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Sariyev Sh., Ona tili o‘qitish metodikasi, – T.: Noshir, 2014, 352-b.

Ikromova R., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Shodmonqulova D. Ona tili (4-sinf uchun darslik). – T.: O‘qituvchi, 2013. 190-b

www.arxiv.uz

Downloads

Published

2022-11-01

How to Cite

Xumrinisa Shermatovna , K. (2022). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING NUTQINI O‘STIRISHDA ILG‘OR PEDAGOGIK METODLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI. Education News: Exploring the 21st Century, 1(4), 963–966. Retrieved from http://nauchniyimpuls.ru/index.php/noiv/article/view/1562

Issue

Vol. 1 No. 4 (2022): Новости образования: исследование в XXI веке

Section

Articles