BOLA TA’LIM-TARBIYASIDA OTA-ONANING TUTGAN O’RNI

BOLA TA’LIM-TARBIYASIDA OTA-ONANING TUTGAN O’RNI

Authors

  • Salimova Sharofat Otayevna faxriy dossent, Xiva pedagogika kolleji bosh o'qituvchisi

Keywords:

учитель, ученик, родитель, ребенок, наука, воспитание, школа, нравы, гармонично развитый

Abstract

Ushbu maqolada ta’lim va tarbiyaning o’zaro bog’liqligi, bola tarbiyasi davlat miqyosidagi siyosiy muammo ekanligi, bolani tarbiyalash, unga ilm berish faqatgina ustozgagina xos emas, balki ota-onaga, butun jamyatga tegishli ekani, bola tarbiyasida yo’l qo’yiladigan xatoliklar haqida fikr yuritilgan. Kalit so’zlar: o’qituvchi, o’quvchi, ota-ona, bola, ilm, talim-tarbiya, maktab, odob-axloq, barkamol rivojlangan.

References

“Al-jome’ as-sahih” asari. Ilm o’rganmoq va ilm o’rgatmoqning fazilati to’g’risidagi hadis.

Karamatova D.S. Sinfdan tashqari mashg’ulotlar orqali o’quvchilarni ijodiy faoliyatga yo’naltirish metodlari // Central Asian Research Journal For Interdisciplinary Studies (CARJIS) ISSN: 2181-2484, Volume 1. ISSUE 2 2021. 4-9 b.

Karamatova D.S., Safarbayeva R.N., Murodova M.M. Bo’lajak pedagoglarning integrativ yondashuv asosida ekologik madaniyatini shakllantirish // “Образование и наука в XXI веке” Международный научно-образовательный электронный журнал. Выпуск № 25 (том 3), март, 2022. – В.950-955.

Karamatova D.S., Tolliyeva G.R., Qilichova M.J. O'quvchilarda ekologik ong va ekologik madaniyatni rivojlantirish dolzarb pedagogik muammo sifatida// “Образование и наука в XXI веке” Международный научно-образовательный электронный журнал. Выпуск № 25 (том 3), март, 2022. – В.956-962.

Karamatova D.S. Kichik maktab yoshidagi bolalarda tabiatga,jamiyatga va o’z-o’ziga nisbatan munosabatlarni tizimli rivojlantirish / International Scientific and Practical conference “Topical Issues of Science” Xalqaro konferensiyasi. - USA: NEW York university.

Karamatova D.S. Kichik maktab yoshidagi bolalarda tabiatga, jamiyatga va o’z-o’ziga nisbatan mas’uliyatli munosabatlarini tizimli rivojlantirish // “Образование и наука в XXI веке” Международный научно-образовательный электронный журнал. Выпуск № 25 (том 3), март, 2022.

Maktab oiladan boshlanadi. – Т.: Yangi asr avlodi. 2013.

Salaeva M.S. O’tmish mutafakkirlarimiz ota-ona va farzandlar munosabatlari xususida // Mahrifat yog’dusi. № 3. 2000.–B. 76-80.

Salaeva M.S. O’zbek oilalarida bolalarning o’z oilasidagi hayotga munosabatlarining etnopsixologik xususiyatlari. /«O’zbek oilasining iqtisodiy va ijtimoiy psixologik muammolari» Respublika ilmiy-amaliy anjumani mahruzalari to’plami. –TDIU. 24-25 may 2000 yil. –B. 81-82.

Salaeva M.S. Bola mahnaviyatini shakllantirishda o’zaro munosabatlarning tahsiri / «Kadrlar tayyorlash milliy dasturini amalga oshirish sharoitida yosh avlodni mahnaviy tarbiyalash shakl va usullari» Respublika ilmiy-amaliy konferentsiyasi materiallari. –T.: O’zPFITI. 2001. –B. 277-280.

Salaeva M.S. O’zbek oilalarida bolalarning o’z oilasidagi hayotga munosabatlarining etnopsixologik xususiyatlari Pedagogik tahlim. № 6. 2001. TDPU. –B. 27-28.

Downloads

Published

2022-12-01

How to Cite

Sharofat Otayevna , S. . (2022). BOLA TA’LIM-TARBIYASIDA OTA-ONANING TUTGAN O’RNI. Education News: Exploring the 21st Century, 1(5), 210–214. Retrieved from http://nauchniyimpuls.ru/index.php/noiv/article/view/2311
Loading...