INKLYUZIV TA’LIMNI QO‘LLAB-QUVVATLASH YO‘LLARI

M.A. Mamanabiyeva

INKLYUZIV TA’LIMNI QO‘LLAB-QUVVATLASH YO‘LLARI

Authors

M.A. Mamanabiyeva Andijon viloyati Pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazi o‘qituvchisi

Keywords:

iboralar BMT, Nogironlar huquqlari to‘g‘risidagi Konvensiya, alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalar, meynstriming, integratsiya, inklyuziv ta’lim.

Abstract

maqolada alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga inklyuziv ta’limni qo‘llab-quvvatlashda quyidagi masalalarni hal etish va bu borada olib borilayotgan isloxotlar haqida fikr yuritilgan.

References

Президент Шавкат Мирзиёевнинг БМТ Инсон ҳуқуқлари бўйича кенгашининг 46-сессиясидаги нутқи.21.02.2021 https://president.uz/uz/lists/view/4179

Алоҳида таълим эҳтиёжлари бўлган болаларга таълим-тарбия бериш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2020 йил 29 апрелдаги ПҚ-4860 сонли қарори. Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 14.10.2020 й., 07/20/4860/1383-сон

Табольская О.А., Яковлева И.В. Тюторство в условиях развития инклюзивного образования. – Москва–Берлин, 2019

Нишанбаева Э.З., Абдухалилов А.А. Инклюзив таълимни ривожланишида ижтимоий шерикликнинг тутган ўрни https://www.researchgate.net/publication/347901748_

INKLYUZIV TA’LIMNI QO‘LLAB-QUVVATLASH YO‘LLARI