YOSH PSIXOLOGIYASINING PREDMETI, YAZIFALARI
Keywords:
predmet, obyekt, vazifa, determinatsiya, rivojlanish, yosh psixologiyasi, psixologik yosh.Abstract
Hozirgi davrda mamlakatimizda, shu jumladan xalq maorifi tizimida amalga oshirilayotgan o‘zgarishlar o‘qituvchilar, barcha pedagoglar oldiga o‘quvchining bilimlarni yuksak darajada o‘zlashtirishi; o‘quvchilar mustaqil tafakkurini, ular aktivligini rivojlantirish; ularda yuksak axloqiy sifatlarni tarbiyalash; ularning tafakkur, muloqot, o‘qish, mehnat qilishga bo‘lgan qobiliyatlarini taraqqiy ettirish kabi murakkab va mas’uliyatli vazifalarni qo‘ymoqda. Bu vazifalarni muvaffaqiyatli hal qilish uchun faqat pedagogika fanining nazariy asoslarini, har bir o‘qituvchi predmetni o‘qitish metodikasini, maktab o‘quvchilarining fiziologiyasi asoslari, maktab o‘quvchilari gigiyenasi asoslarinigina bilish emas, balki ma’lum darajada psixologik bilimlarga ham ega bo‘lish lozim.
References
Bolalar psixologiyasi.
Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilar psixologiyasi.
O’smir psixologiyasi.
Ilk o‘spirinlik yoshi psixologiyasi.
Katta yoshdagilar psixologiyasi.
Gerontopsixologiya (qarilik) psixologiyasi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
Амонашвили Ш.А. Обучение. Оценка. Отметка. - М., 1980.
Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. В 2 т. - М., 1980. Т 2.
Бернс Р.В. Развитие Я — концепции и воспитание. - М., 1986. (Я концепция учителя). С. 169—224. С.302—332.
Братусь Б.С. Психологические аспекты нравственного развития личности. - М., 1977. С.21-64.
Выготский JI.C. Педагогическая психология. — М., 1991. (Психология и учитель: С.358—372).
Davletshin M.G. va boshqalar. «Yosh davrlar va va pedagogik psixologiya». — Т.: TDPU. 2009.
Davletshin M.G. Zamonaviy maktab o‘qituvchisining psixologiyasi. «Pedagogika va psixologiya» (ilmiy ommabop seriya). - Т., Nizomiy nomidagi TDPU, 1999/1.
