MAKTABGACHA TA`LIM TASHKILOTLARIDA NUTQ O`STIRISH FAOLIYATLARINI TO`G`RI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIC SHART-SHAROITLARI.
Keywords:
bolalar faoliyati, nutqni rivojlantirish, so`z boyligi, didaktik o`yinlar, nutqiy, adabiy asarlar.Abstract
Maktabgacha yosh - so'z boyligini tez boyitish davri. Uning o'sishi hayot va tarbiya sharoitlariga bog'liq, shuning uchun adabiyotda bir xil yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalarning so'zlari haqidagi ma'lumotlar juda katta farq qiladi. Muvaffaqiyatli nutqning rivojlanishi tafakkur rivojlanishi bilan birga asta-sekin sodir bo'ladi va bolalar faoliyati va atrofdagi odamlar bilan muloqot qilish shakllarining murakkablashishi bilan bog'liq. Didaktik o'yinlarning mazmuni ko'p jihatdan maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini shakillantirishga hamda turli yoshdagi bolalarga ta'lim va tarbiya jarayonida qo'yiladigan o'quv vazifalariga bog'liq.
References
I.A. Karimov. Barkamol avlod orzusi. – T.: «O‘zbekiston» – 2000.
Babayeva D. R. Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi. - Toshkent, 2018.
b.
Nishonova Z., Alimova G. Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi.
T.: “O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi”, 2006. - B. 68.
Зокирова С. М. Контрастный анализ синтактических слойных установок.
Вестник Наманганского государственного университета: Vol, 1 (8), 48.
