FIZIKADAN MASHG‘ULOTLARNI BAJARISHDA О‘QUVCHILARDA AMALIY KО’NIKMALARNI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
fizik eksperiment, bilim darajasi, ko‘nikma, malaka, kompetensiya, o‘zlashtirish darajalari, statistik tahlil.Abstract
Maqolada ta’lim jarayonida o‘qituvchi va o‘quvchi tomonlar faoliyatlarining psixologik-pedagogik jihatlari fizikadan eksperimental mashg‘ulotlarni o‘tkazish misolida qarab chiqilgan. O‘quv-tarbiya jarayonining yutug‘i o‘quvchilarning har bir darsga faol qatnashishi bo‘lib hisoblanadi. Faollik bo‘lsa o‘quvchilar o‘zlari qiziqib, darslarni qoldirmay, o‘qituvchining aytganlarini tinglash, yangiliklar bilan tanishish, ma’lumotlarni eshitish va mavzularni o‘z vaqtida tushunib borishga intiladi.
References
Выготский Л.С., Психoлoгия: учеб. пособие / Л.С.Выготские. -М.:/ Апрель Пресс; М.: ЭКСМО-Пресс, 2002.
Сластенин В.А.Общая педагогика: учеб. пособие: в 2 ч. / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянoв. - М.: Владoс,2003.
Abdullayeva Sh., Xolmamatova L.A. Pedagogika. o‘quv qo‘llanma.-T., 2005.
Djo‘rayev M. Fizika o‘qitish metodikasi. - Toshkent. “Abu matbuot-konsalt”, 2015. – 276 b.
Хуторский А.В. Дидактическая эвристика. Теoрия и технoлoгия креативнoгo oбучения. – М.: Изд. МГУ, 2003. – 416 с.
Usarov J.E. Kompetensiyaviy yondoshuvga asoslangan davlat ta’lim standartlarini amaliyotga joriy etish: muammo va yechimlar // Fizika, matematika va informatika. T.:2016, №6. – 40-48 b.
