O’ZBEKISTONDA OLIY TA’LIMNI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARB MUAMMOLARI

O’ZBEKISTONDA OLIY TA’LIMNI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARB MUAMMOLARI

Authors

  • Abduxalikova Maftuna TDPU 2-kurs magistr matematika

Keywords:

Taʼlim, maktab fidoiylik, iqtisod, texnologiya, maktab, ijtimoiy.

Abstract

Bugun Yangi O’zbekiston hayotining barcha sohalari chuqur islohotlar maydoniga aylangan. Bu jarayonda ijtimoiy sohaning asosi hisoblangan ta’lim tizimidagi o’zgarishlar haqida to’lqinlanib so’zlamaslikning iloji yo’q. Mamlakatimizda so’nggi yillarda ta’lim tizimining barcha bosqichlarini zamonaviy talablar asosida tashkil etish bo’yicha amaliy ishlar hal qiluvchi bosqichga kirdi.

References

Ta’lim va tarbiya jarayonida ulug’ mutafakkirlarning axloq va odobga oid ilmiy merosidan foydalanishning o’ziga xos jihatlari.

Sharq allomalari merosida inson falsafasi masalalari.

Dars jarayonlarida badiiy adabiyotlardan foydalanishning ahamiyati.

Huquqiy ong va huquqiy madaniyat tushuichalarining mazmun-mohiyati.

Inson huquqlari.

Yoshlarda huquqiy ong va huquqiy madaniyatini shakllantirish, ularning huquqiy tarbiyasini rivojlantirish, qonunga itoatkorlik ruhini shakllantirish.

O’zbek milliy tarbiya texnologiyalari.

O’zbek tarbiyashunosligida vorisiylik va qadriyatlar ustivorligi.

Ajdodlar o’gitlari va an’analar.

Zamonaviy o’zbek tarbiyashunosligida o’tmish va zamonaviylik transformatsiyasi.

Downloads

Published

2022-12-01

How to Cite

Maftuna, A. . (2022). O’ZBEKISTONDA OLIY TA’LIMNI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARB MUAMMOLARI. Scientific Impulse, 1(4), 1647–1650. Retrieved from https://nauchniyimpuls.ru/index.php/ni/article/view/2088
Loading...