UMUMIY OʻRTA TA’LIM MAKTABLARIDA TARBIYAVIY ISHLAR SAMARADORLIGINI OSHIRISH PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA

Authors

Fayzullayeva Sevarabonu Nurullo qizi Buxoro davlat unversiteti Sport faolyati va pedagogika fakulteti pedagogika va psixologiya yoʻnalishi 4-kurs talabasi

tarbiya, ma’naviy tarbiya, intellektual, qobiliyat, o’qituvchi, o’quvchi, metod, uslub, texnologiya, ta’lim

Ushbu maqolda Umumiy oʻrta ta’lim maktablarida tarbiyaviy ishlar samaradorligini oshirish mexanizmlari haqida so’z boradi.

Umumiy o'rta ta'limning Davlat ta'lim standartlari. Boshlang'ich ta'lim —Ta'lim taraqqiyotill jurnali, Toshkent —Sharql, 1999, 7 - soni

Levenberg L.Sh. va boshqlar. —Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi Toshkent —O'qituvchi

Bikbaeva N.U. va boshqalar. —Boshlang'ich sinflarda matematika o'qitish metodikasi Toshkent —O'qituvchill 1996 yil.

. Skatkina A.A. —Metodika prepodaveniya matematiki v sredney shkole.ll Moskva —Prosvesheniell.

"Inequalites. Theorems, Techniques and Selected problems" (Zdravko Cvetkovski).