BOSHLANG’ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI O`TISHDA AMALIY ISHLARNI TASHKIL ETISH

BOSHLANG’ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI O`TISHDA AMALIY ISHLARNI TASHKIL ETISH

Авторы

  • Sultonova Xamrooy Raxmatjonovna Toshkent viloyati Olmaliq shahar 18-umumiy o'rta ta'lim maktabi boshlang'ich sinf o'qituvchisi

Ключевые слова:

amaliy uslublar, retseptor, tajriba, obyekt, operatsiya, ekskursiya, gerbariy, granit, akvarium, terrarium

Аннотация

Maqolada boshlag’ich ta’lim tabiatshunoslik darslarida sinfdan tashqari ishlar jarayonida bolalarni tabiat bilan tanishtirishda amaliy ishlarni tashkil etishning samarali metodlari xusisida fikr yuritilgan.

Библиографические ссылки

D. Sharipova, D.P. Xodiyeva, M. K. Shirinov Tabiatshunoslik va uni o’qitish metodikasi Toshkent, "Barkamol fayz media" nashriyoti, 2018-yil.

M.Nuriddinova. "Tabiatshunoslik o’qitish metodikasi" Toshkent, O’qituvchi 2005yil

A.Baxronov, Tabiatshunoslik 3-sinf umumiy o’rta ta’lim maktablari uchun darslik. T; Cho’lpon NMIU 2012 y.

A.Baxronov Tabiatshunoslik 4-sinf umumiy o’rta ta’lim maktablari uchun darslik. T; Sharq NMIU 2011 y.

G.M.Sayfullaev. Tabiatshunosllik darslarida sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish. O`quv qo`llanma Buxoro-2020.

Загрузки

Опубликован

2022-12-01

Как цитировать

Xamrooy Raxmatjonovna, S. . (2022). BOSHLANG’ICH SINFLARDA TABIIY FANLARNI O`TISHDA AMALIY ISHLARNI TASHKIL ETISH. Новости образования: исследование в XXI веке, 1(5), 1418–1420. извлечено от http://nauchniyimpuls.ru/index.php/noiv/article/view/2709

Выпуск

Том 1 № 5 (2022): Новости образования: исследование в XXI веке

Раздел

Articles