МЕТОДЫ И СРЕДСТВА АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Калликлишов  Ш.О; Палуанова  А.Х

МЕТОДЫ И СРЕДСТВА АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ

Authors

Калликлишов Ш.О – доцент, НГПИ.
Палуанова А.Х - магистрант 2 курса, НГПИ.

Keywords:

Существует множество методов активизации творческой деятельности, но не все из них одинаково эффективно применимы в разных сферах, гуманитарной и технической, например, что можно применить на практике обучения изобразительному искусству.

Abstract

Сегодня накоплен большой багаж средств и методов, предполагающих творческую самореализацию личности в качестве основной образовательной деятельности. Такой подход часто называют эвристическим, т.е. преследующим цели обучения учащихся поиску и созданию нового в их знаниях, умениях, способах деятельности, личностных качествах, материализованных продуктах образования.

References

Креативная педагогика. Методология, теория, практика. / под ред. д. т. н., проф. В. В. Попова, акад. РАО Ю. Г. Круглова. – 3-е изд. – М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. – 310 с. : ил.

Креативная педагогика – Википедия (http://ru.wikipedia.org/wiki/Креативная_педагогика)

МЕТОДЫ И СРЕДСТВА АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ